【趨勢不一樣】家校關係的挑戰與機會▸臺北市立和平實驗國小 校長-黃玉貞

家校關係之所以困難，是因為大家都站在孩子身邊，卻看見不同的面向。家長看見孩子回家後的情緒，老師看見孩子在群體中的學習與互動，學校則必須同時照顧個別需求與整體秩序。真正的合作，常常從願意理解彼此的位置開始。

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