育兒路 | 我以為孩子在分享玩具,其實他可能在忍氣吞聲 【EP94】
五十兒子的玩具在幼兒園給了同學,是分享還是被迫拱手讓人?本集從幼兒園「借送不分」的實際故事,發現孩子要拿捏出社交界線,是需要學習和練習的! 延伸到阿貼的國中情緒勒索黑歷史。如何建立健康的人際邊界,懂得適時拒絕? 我們真的是跟著孩子再長大一次阿~
💡本集摘要:
1. 五十兒子帶的玩具在幼兒園被同學帶回家,兒子真的可以理解「借你」或「送你」的概念嗎?
2. 獨生子女對於「平輩」之間的「界線」與「衝突」是否懂得拿捏與處理?
3. 阿貼在國中遇到了主動靠近的熱情同學,卻又一直傷害自己,造成青春期的阿貼對朋友的定義各種錯亂
4. 「對我很好」與「傷害我」同時並行的時候是不能互相抵銷的,是不健康的關係!
5. 小孩因為感受到排擠,寫信到輔導室信箱表達痛苦,學校、安親班與家長就全都動起來了!
6. 阿貼問女兒們,當朋友不願意跟自己玩的時候,會是什麼回答?
7. 其實有很多繪本或讀本也都有人際關係的教學,可以帶領孩子閱讀與討論
8. 當孩子要分享事情的時候,要把握二原則,才有機會建立暢通無阻的溝通管道
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#職場媽媽崩潰啥 #學齡前借和送的學習 #社交界線 #親子教養
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