S1EP47 看時事I 學校想跨領域到音樂治療，卻沒有專業背景？大學講師的提問與解答 #音樂治療 #音樂治療師 #生物心理社會模式 #心理健康 #跨領域合作 #健康促進 #音樂與健康 #專業 #全人健康

本集內容涵蓋音樂治療師的專業角色定位，以及如何運用生物－心理－社會健康架構來理解音樂在健康領域的多面向。首先回應大學講師的相關提問，接著探討音樂治療師的專業身份，並從生物、心理、社會三個層面分析音樂治療的作用機制和應用範疇，最後討論跨領域合作的可能性與機會。 00:00 大學講師的提問與解答 03:10 誰是音樂治療師？ 04:10 生物－心理－社會健康架構 05:55 生物相關 07:28 心理相關 08:38 社會相關 12:45 合作機會 節目相關連結： 台灣音樂治療學會：https://taiwanmusictherapy.org/ 馬上預約30分鐘免費諮詢：https://calendly.com/zoemusictale-info/music-therapy-101 馬上參加音樂治療線上課程：https://www.zoemusictale.com/challenge-page/music-therapy-path?programId=1d0dcbfe-e269-4df6-b9f2-1f63a5fa01c1 -- Hosting provided by SoundOn