أستاذ رياضيات يحذر: أستراليا ليست جاهزة بالكامل لثورة الذكاء الاصطناعي في المدارس

لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد أداة تقنية، بل تحول إلى قوة تغيّر ملامح حياتنا اليومية وتعيد تشكيل مهنٍ راسخة عبر التاريخ. لكن السؤال الأهم يبقى: ماذا عن التعليم؟ هل سيظل المُعلم محور العملية التربوية أم أن التقنية ستزاحمه وربما تحلّ مكانه؟