【EP36】親子實驗室 | 幫行為小怪獸取名字，處理失控行為小妙招

面對小孩的失控行為，大家都怎麼處理呢?
這一集分享「📘我不是故意的，爸爸媽媽請耐心教我」書裡提到的其中一個技巧
經過阿貼跟50的實戰演練，到底好不好用呢?
一起來聽聽看是什麼方法吧!
 
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💡本集摘要:
1. 現代職場父母步調太快，有時候快沒耐心時，好需要提醒自己：「孩子不是故意的」，別把：「你又來了！」放在嘴邊
2. 把問題或行為「具象化」，讓問題與小孩本人分開，是問題需要被解決，但不是小孩本身有問題
3. 但又如何確認孩子到底是不是故意的？孩子真的是不小心的嗎？他有認知到自己的行為嗎？他想改善嗎？
4. 讓小孩自己思考如何把問題具象化，畫下來並取個小名，自己管理自己的小怪獸
5. 貼家小孩想出什麼荒謬的方式讓生氣怪、哭哭怪和尖叫怪消失呢?
6. 貼家實際執行上小孩看起來真的可以讓怪物消失，媽媽也沒因為怪物出現而爆走，看起來蠻有效的?
7. 咬咬怪好像有點難跟小孩分開? 50還沒參透小孩咬咬背後是什麼需求，好像執行上有點困難
8. 經過一番討論，”幫行為小怪獸取名字”的方式，看來需要到孩子能描述自己情緒，並能自己想出解決方法的年紀，執行效果比較明顯
 
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參考資料
我不是故意的，爸爸媽媽請耐心教我https://www.books.com.tw/products/0010893489

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