Tvillingarna placeras i särskolan på oklara grunder och konsekvenserna kommer förfölja dem. Det visar sig att de inte är ensamma. Lyssna på alla avsnitt i Sveriges Radios app. Som barn har tvillingbröderna Rasmus och Robin svårt att lära sig läsa. Första åren i skolan blir tuffa, och i fjärde klass placeras pojkarna i särskolan, skolformen för barn med intellektuell funktionsnedsättning, men vid den här tiden kallas diagnosen fortfarande utvecklingsstörning. Deras mamma Christina tror att särskolan innebär att barnen får mer hjälp och kan plugga i lugnare takt. Vidden av inskrivningen kommer att hinna i kapp familjen många år senare, och leda till en lång och stundtals smärtsam rättsprocess, där rätten måste ta ställning till frågan: är Rasmus och Robin utvecklingsstörda? Felaktiga särskoleplaceringar och bristfälliga utredningar i många kommuner På 1990-talet tar kommunerna över ansvaret för särskolan. Snart placeras tusentals fler barn än tidigare i särskolan, och det ska visa sig att många kommuner missköter sina utredningar. Barnen möter konsekvenserna när de blir vuxna och inser att de varken kan plugga vidare eller hitta jobb. Och ingen verkar veta hur många de felplacerade barnen är. Medverkande: Rasmus Sjöholm, blev felplacerad i särskolan som barn. Robin Sjöholm, blev felplacerad i särskolan som barn. Christina Sjöholm, mamma till Rasmus och Robin. Magnus Tideman, professor i socialt arbete på Högskolan i Halmstad, forskar på villkor för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Ann-Marie Begler, före detta generaldirektör för Skolinspektionen. Olle Andersson, pensionerad lärare i Kramfors. En dokumentär av: Hanna Sihlman. Producent: Paloma Vangpreecha. Dokumentären är producerad 2025.
