Infantisme, l'oppression impensée : Qu'est-ce qu'une éducation non infantiste ?

durée : 00:58:10 - Avec philosophie - par : Géraldine Mosna-Savoye - L'enfant est un impensé philosophique : lorsqu'il est décrit, il n'apparaît que comme un être inachevé. Tout reste alors à écrire. À commencer par le début, l'éducation des enfants. Comment la repenser ? Comment sortir de nos préjugés infantistes ? C'est le projet de l'émission du jour. - réalisation : Nicolas Berger - invités : Pierre Vesperini Historien et philosophe français