Retour sur notre entretien avec Nadia Naffi, épisode 78, intitulé «Enseignement et IA : Deepfake, métavers et ChatGPT à l’école des sorciers»! Deux baristIAs en studio: Frédérick Plamondon et Véronique Tremblay. Au programme: NY Times VS Open AI. Le lancement du GPT store d'OpenAI. La relation professeur-étudiant à l'épreuve des GenAI. Techno-optimisme vs technosepticisme vs technoréalisme. Le technosolutionnisme et ses limites. Utilisations étudiantes et professorales de ChatGPT à l'école Deepfake (hypertrucage), désinformation et mensonge. Production et animation: Jean-François Sénéchal, Ph.D BaristIAs: Véronique Tremblay et Fredérick Plamondon, Collaborateurs et collaboratrices: Stéphane Minéo, Shirley Plumerand, Sylvain Munger Ph.D, Ève Gaumond, Maxime Heuillet, David Beauchemin. OBVIA Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle Disclaimer: This post contains affiliate links. If you make a purchase, I may receive a commission at no extra cost to you. Support the show
