Para lograr una vacante en la Escuela Secundaria de Ciencia y Tecnología Thomas Jefferson en Fairfax, Virginia, considerada como la mejor de los Estados Unidos, es necesario ser brillante y en muchos casos contar con recursos económicos para prepararse académicamente. Un grupo de egresados tiene como objetivo promover la participación de estudiantes latinos en esta escuela secundaria que se ha caracterizado por una mínima representación de estudiantes latinos durante décadas. En entrevista Jorge Torrico, Sebastián Ibarrán y Jennifer Hernández comparten sus experiencias y nos dicen de qué manera trabajan por el cambio en la escuela Thomas Jefferson. Escuche la entrevista aquí.
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