L’air que nous respirons a-t-il un impact sur le développement du cerveau ?

Un certain nombre de travaux scientifiques ont pu être mettre en évidence que la qualité de l’air que nous respirons, notamment au début de notre vie, pourrait ne pas être sans conséquence sur le développement du cerveau. C’est pour essayer de déterminer à quel moment le contact avec la pollution atmosphérique pourrait être le plus critique pour le cerveau que des chercheuses et chercheurs espagnols et néerlandais ont collaboré le temps d’une étude dont les résultats ont été publiés en novembre 2022 dans les pages de la revue scientifique Environmental pollution. Pour leurs travaux, les scientifiques se sont à la fois intéressés aux polluants tels que le dioxyde d’azote, mais aussi aux microparticules auxquels plus de 3500 enfants ont pu être exposé de leur conception jusqu’à l’âge 8 ans et demi, mais aussi à l’anatomie de leur cerveau, ceci à l’aide d’un examen d’imagerie par résonance magnétique.

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