#10 Quel est le rôle d’un patient simulé en formation en santé ? Émilie Launay Bobillot

Quel est le rôle d’un patient simulé dans la formation des professionnels de santé ?

Dans ce dixième épisode de Sim Moove, Fouad Marhar reçoit Émilie Launay Bobillot, comédienne professionnelle, patiente simulée et formatrice de patients simulés depuis plus de quinze ans.

Un patient simulé ne vient pas simplement « jouer un malade ». Il contribue à créer une situation pédagogique crédible, reproductible et suffisamment authentique pour permettre aux participants de travailler leur communication, leur raisonnement clinique et leurs compétences relationnelles.

L’épisode aborde notamment :

• la différence entre acteur et patient simulé ;
• la préparation d’un rôle clinique ;
• l’équilibre entre authenticité et standardisation ;
• l’utilisation pédagogique des émotions ;
• la relation entre le patient simulé et le formateur ;
• la protection émotionnelle des comédiens ;
• le feedback donné aux participants ;
• la formation et l’accompagnement des patients simulés.

Émilie rappelle qu’une performance spectaculaire n’est pas nécessairement une bonne performance pédagogique. Pleurer, crier ou impressionner les apprenants n’a de valeur que si cela sert l’objectif d’apprentissage.

Le patient simulé n’est donc ni un accessoire ni un mannequin particulièrement bavard. Il est un partenaire pédagogique qui doit comprendre le scénario, les objectifs, le niveau de standardisation attendu et les limites émotionnelles du rôle.

Un épisode destiné aux formateurs, responsables de programmes, comédiens et professionnels souhaitant intégrer des patients simulés dans leurs activités.

Sim Moove est un podcast consacré à celles et ceux qui font vivre la simulation en santé.

Une émission animée par Fouad Marhar.